Планирует и осуществляет деятельность обучающихся во второй половине дня, в интернате в выходные дни. Планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей. Принимает детей в установленном порядке от родителей или педагогов школы; организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашнего задания, оказывает; им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции кружки и другие объединения по интересам.